Dada la importancia del lenguaje en todos los ámbitos de la vida, en Nevers Ikastetxea trabajamos para: prevenir, detectar, orientar, valorar e intervenir.

El objetivo general que nos planteamos es proporcionar un plan, que mejore los recursos de las niñas y niños en los primeros años de aprendizaje pero además, detectar las posibles dificultades que obstaculizan la comunicación verbal (3–5 años), los aprendizajes instrumentales básicos, lectura y escritura (5-8 años) y el posible déficit atencional (6–8 años).

En el propio centro, a través de especialistas, realizamos valoraciones psicopedagógicas y logopédicas, que nos ayudan a poder adecuar programas de intervención individuales a cada problemática para todos los alumnos del centro, independientemente de la etapa que estén cursando durante el año académico en vigor.

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