Uno de los aspectos más importantes en las primeras etapas educativas, en la guardería y en infantil, es el desarrollo de la psicomotricidad. En una de sus acepciones, la psicomotricidad puede definirse como la integración de las funciones motrices y psíquicas.
Los niños y niñas, al igual que los adultos, tienen la innata necesidad de establecer relaciones sociales con otras personas. La psicomotricidad educativa les ayuda en este desarrollo especialmente si son tímidos/as o inseguros/as, ya que a través de esta disciplina evolucionan en sus capacidades comunicativas, mejorando la confianza en sí mismos/as y en los otros.
¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA?
La psicomotricidad en el ámbito educativo es una disciplina que ayuda a los más pequeños en su desarrollo personal. Los niños y niñas comunican sus sentimientos, miedos y deseos a través de sus acciones y movimientos, su lenguaje corporal expresa más que las palabras.
Como se entiende a través de su etimología, la psicomotricidad actúa en dos aspectos fundamentales del crecimiento: el movimiento y la mente. En otros palabras, a través de actividades y juegos, los más pequeños conocen su cuerpo, expresan sus emociones, exploran e investigan el entorno, se comunican con los demás, aprenden a superar situaciones de conflicto, conocen y superan sus miedos, estimulan su creatividad y disfrutan del juego en grupo.
LA PSICOMOTRICIDAD EN NEVERS IKASTETXEA
El desarrollo psíquico y motor lo contemplamos en nuestro programa de estimulación temprana. Mediante esta metodología conseguimos potenciar las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas y sociales con las que nuestras alumnas y alumnos alcanzarán una mayor madurez en su desarrollo.
Todo ello lo desarrollamos en nuestro colegio de Durango a través del programa motor que se lleva a cabo diariamente de manera gradual y estructurada en conjunto con otros programas: Programa de Bits Enciclopédicos; Programa Musical: Programa Matemático.
BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
La psicomotricidad infantil influye directamente en el desarrollo intelectual, afectivo y social. De esta forma los más pequeños logran adquirir las habilidades necesarias para desarrollarse como personas tanto a nivel académico como a nivel personal.
- A nivel motor. Aprenden a dominar sus movimientos corporales, equilibrio y coordinación motora
- A nivel cognitivo. Mejora su memoria, creatividad, atención y concentración
- A nivel social y afectivo. Desarrollan la confianza en sí mismos y en sus capacidades, aprenden a conocer y afrontar sus miedos así como relacionarse con los demás, expresar sus emociones y sentimientos
Hoy en día es especialmente necesaria la psicomotricidad dentro de las aulas. El uso de dispositivos digitales por parte de los más pequeños les está alejando de las experiencias corporales tan imprescindibles, especialmente en los primeros años de vida.
