La desigualdad de género es una lacra que impregna toda la sociedad y que por desgracia, persiste en el sistema educativo. Los estereotipos de género continúan impregnando libros de texto e influyen en el comportamiento y las prácticas de los niños y niñas, e incluso en relación con las elecciones hechas respecto a sus estudios o carreras.
Por la propia importancia de la educación, uno de los principales objetivos de Nevers Ikastetxea es erradicar la discriminación de género y promover la igualdad para construir una sociedad libre de actitudes exclusivas.
LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LA ETAPA INFANTIL
Los niños y niñas empiezan a adquirir estereotipos de géneros desde los 3 años debido a las actitudes y comportamientos que observan en su día a día, ya sea en el colegio, la familia o en los medios de comunicación.
Aunque los juguetes y los juegos no tienen género, un estudio realizado por la Universidad de Granada titulado Actitud en niños y adultos sobre los estereotipos de género en juguetes infantiles, indica que los niños y niñas entre 3 y 7 años relacionan los juguetes con su género.
Otro estudio, esta vez publicado por la revista Norteamericana Science, titulado Los estereotipos de género sobre habilidades intelectuales influencia los intereses de los niños y las niñas, determina que a la edad de 6 años las niñas empiezan a sentirse menos inteligentes que sus compañeros masculinos y empiezan a evitar actividades que tengan que ver con la inteligencia.
Lo que sentencian estos estudios es que los estereotipos de género se adquieren a edades muy tempranas y aunque cueste darnos cuenta, estos estereotipos afectan en los intereses y decisiones que los niños y niñas tomarán a lo largo de su vida.
NEVERS IKASTETXEA Y LA EDUCACIÓN EN LA IGUALDAD DE GÉNERO
Los especialistas coinciden en que para eliminar la desigualdad de la sociedad es necesario trabajar estas aptitudes desde el sistema educativo y las familias. Es fundamental que la educación se base en el respeto, la tolerancia y la igualdad entre hombre y mujeres.
En Nevers Ikastetxea estamos convencidos de que para eliminar los estereotipos entre niños y niñas, y construir una sociedad igualitaria, es necesaria la coeducación. Entendemos la coeducación del mismo modo que lo hace el Instituto de la mujer en la Guía de Coeducación: Síntesis sobre la Educación para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres: “una propuesta pedagógica en la que la formación y la educación se imparten en condiciones de igualdad para ambos sexos y en la que no se pone límites a los aprendizajes a recibir por cada uno de ellos”.
Aunque los alumnos y alumnas de educación infantil y educación primaria tienen una mayor receptividad a adquirir conductas igualitarias, es fundamental que la coeducación no sea exclusiva de esas edades y continúe durante la educación secundaria.
Material escolar no sexista
En nuestro colegio de Durango los niños y niñas tienen acceso a libros y material audiovisual que fomentan los valores de igualdad: las mujeres tienen peso en la historia, se desvincula la idea de “complemento del hombre” y los protagonistas de sus cuentos rompen con los roles de género preestablecidos.
Desenlaces tradicionales de cuento como “se casaron y comieron perdices” son un tipo de final de historia, pero pueden existir otros como en el que la chica rescata al chico.
Lenguaje inclusivo
Fomentamos el lenguaje inclusivo entre el profesorado para dejar de invisibilizar a las mujeres. En el desarrollo infantil el lenguaje es fundamental ya que está unido con el pensamiento y la construcción de la realidad de los niños y niñas.
Además, el profesorado trata de forma igualitaria a los niños y niñas y no se les diferencia por su género, se les motiva a que participen de forma equitativa y que compartan las mismas responsabilidades.
Eliminación de actitudes discriminatorias
En la sociedad en la que vivimos, en algún momento del día, todos y todas tenemos actitudes reprochables que los niños y niñas observan y aprenden. Son gestos o comentarios tan interiorizados que nos cuesta darnos cuenta de que son actitudes discriminativas.
Para trabajar en la igualdad educamos a nuestros alumnos en la corrección de este tipo de comportamientos y fomentamos la detección y corrección de los mismos entre los más pequeños. Los comportamientos que los niños y niñas adquieren en el aula ayudan sustancialmente a eliminar los contenidos sexistas de nuestra cultura y sociedad.
En conclusión, si bien los colegios son una pieza clave en la educación en la igualdad, la implicación de la familia es fundamental para romper los estereotipos de género de una vez por todas y que los niños y niñas crezcan creando una sociedad libre de prejuicios y de actitudes que fomentan la desigualdad. Acércate a conocer Nevers Ikastetxea y descubre una manera de educar acorde a los nuevos tiempos.
