BIZI-BIZI PROIEKTUA
Bizi-bizi proiektuarekin familiak eta ikasleak euskararen erabileraren garrantzian sentsibilizatu nahi ditugu.
Helburu nagusiak hiru dira: hizkuntzarekiko jarrera aldatzea, erabilera sustatzea eta gure ikasleen euskara maila hobetzea. Hau lortzeko, Nevers ikastetxean gure hizkuntzaren erabilera erraztuko duen giroa sortzen saiatzen gara.
Hau guztia posible da BIZI-BIZI tailerrari esker. Espazio bat non euskara lantzeko dinamikak egiten diren. Modu honetan, bai ahozko eta baita idatzizko gaitasunak garatzen dira jarduera desberdinak egiten dituzten bitartean. Euskarak egunerokotasunean eta esparru akademikoan duen garrantzia ikusita, ikasleez gain familiek ere eguneroko erabilerarekiko sentsibilizazioa lortzea da helburu.
Gure hizkuntzaren erabileran jariotasuna eta komunikatzeko motibazioa izango dira lortu beharreko emaitza nagusiak.
Programa hau aurrera eraman ahal izateko gure ikastetxeko irakaslegoak formakuntza bat jaso du eta KiVa lan taldea sortu dugu (profil desberdina duten irakasleek eratua), behar den kasuetan ahal den eraginkortasun, azkartasun eta profesionaltasun handienarekin jokatzeko.
Noticias relacionadas
Balioetan heztea: familia eta ikastetxearen arteko lankidetza
Gaur egun, balioetan hezteaz hitz egitea haurren garapen integralaren oinarriari buruz hitz egitea da. Edukiez haratago, hezteak hazkunde pertsonalean, emozionalean eta sozialean laguntzea dakar. Prozesu horretan, familiaren eta ikastetxearen arteko lankidetza funtsezkoa da. Nevers Ikastetxean hezkuntza bide partekatu gisa ulertzen dugu, non eskola eta etxea norabide berean doazen, gizartean elkarbizitzeko gai diren pertsona konprometituak eta …
Continue reading “Balioetan heztea: familia eta ikastetxearen arteko lankidetza”
Nevers Ikastetxea: Ikaskuntza zentzumenen bidez eraikitzen
Nevers Ikastetxean esperientziatik, jakin-minetik eta aurkikuntzatik sortzen den ikastekomodu baten aldeko apustua egiten dugu. Haur Hezkuntzan, filosofia horrek gure tailersentsorialetan hartzen du forma, ikastetxeko irakasleek kontu handiz diseinatu etaabian jarritako proposamen baten bidez. Sentitu ikasteko Tailer hauen helburua sinplea eta sakona da aldi berean: haurrek mundua berenzentzumenen bidez esploratzea, esperimentatzea eta ulertzea. Testurak, koloreak,soinuak, material …
Continue reading “Nevers Ikastetxea: Ikaskuntza zentzumenen bidez eraikitzen”
Autonomia eta sozializazioa: 3 urtekoen bi lorpen garrantzitsu
Haurra jaiotzen denetik 3 urte bete arte, asko dira umeek eta familiek bizitzen dituzten erronkak eta lorpenak. Lehen begiradak, totelkak, gorputz-mugimenduak edo elikadura likidotik solidora igarotzea, mugimenduan autonomia eskuratzea, lehen hitzak ahoskatzea edo berdinkideekin bizitzen ikastea… bizitzako lehen etapa hau etengabeko lorpen-prozesu bihurtzen da, eta etapa honek haurrari bidea irekitzen dio ikaskuntza berri eta garrantzitsuak …
Continue reading “Autonomia eta sozializazioa: 3 urtekoen bi lorpen garrantzitsu”
