Metodoa proiektuak burutzean oinarritzen da, normalean taldeka egiten dira eta irakasleek gainbegiratzen dituzte. Era honetan, ikasleek aktiboki parte hartzen dute klaseetako edukiak ematean, hitz eginez, parte hartuz eta iritziak emanez. Irakasleak bigarren mailako papera izaten du, ez hain aktiboa, adostasun batera iristen lagunduz eta ikasleen proiektuaren garapena bideratuz.

Gainera, ikasgelak ere itxura erabat berria hartzen du eta une horretan egiten ari diren proiektura egokitu daiteke, izan ere, ikasleek taldeka lan egin beharko dute, mugitu egin beharko dira eta besteekin erlazionatu eta lan egin beharko dute. Metodologia honen bitartez, ikasleek, informazioa bildu eta memorizatzeaz gain, norabide anitzeko moduan eginez ikasten dute.