Hezkuntzaren alorraren baitan, eta azken ikerketen arabera, ikaskuntza kooperatiboaren tekniken bitartez gauzatzen dena da, ezbairik gabe, irakaskuntza eta ikaskuntzarako prozedurarik osoena eta eraginkorrena. Horrela, 90eko hamarkadatik aurrera batik bat, ikuspegi hori duen proiektukako metodologia hezkuntzaren abangoardia gisa har dezakegunaren parte izatera heldu da. IKASKUNTZA KOOPERATIBOAREN DEFINIZIOA Zer ulertzen dugu ikaskuntza kooperatiboarekin? Bada, irakaskuntzarako metodo eta estrategia egituratuen multzo oparo eta …
Author Archives: sreven-admin
Sormenak ikasgelan duen garrantzia
Ikastetxeetako hezkuntzak eta irakasteko moduek erronka handi bati egin behar diote aurre gaur egun. Bideak zabaldu nahi dituzten eredu berriak sortzen dira, pentsamendu kritikoa eta arrazoimena bultzatzen dituztenak. Ikuspegi horretatik, maila guztietan aldarrikatzen da ikasleen sormen gaitasuna, ikasgelara lehenengoz sartzen direnetik, unibertsitatera heltzen diren arte. Horixe izan da Durangoko Nevers Ikastetxearen kasua, aspaldi urrundu baitzen soilik oroimenezkoa den hezkuntza formatu …
Kirola metodo integratzaile gisa
Aurreko post-ean, Nevers kiroleko handien artean izenburua zuenean, Nevers Ikastetxeak bere gain hartu zuen konpromisoa jakinarazi nahi izan genuen, prestakuntza osatu eta aberastu, eta hezkuntza esparruaren baitan sormena piztu eta bideratuko duten jarduera multzoa ikasleei eta haien familiei eskaintzekoa, hain zuzen ere. Gure zeregina, kirolaren balioa bizirik mantentzea da. Bestela esanda, geure bizitzak kirolarekin lot ditzagun lortzea, gizakiaren hezkuntza …
Nevers Harvardeko Unibertsitateko Project Zero Perspectives
Nevers Ikastetxean etengabe ikasten dugu hezkuntza proiektu berri eta berritzaileei buruz. Hori horrela, argi genuen Harvardeko Unibertsitateak joan den urrian Iruñean antolatu zituen jardunaldietan egon behar ginela, eta horixe egin genuen. Project Zero Perspectives, “Ulermena mundu konplexu baterako” izenburuaren esparruan, hitzaldiak eta tailer interaktiboak egon ziren jardunaldiek irauten zuen bi egun horietan. Bi egunetako hitzaldi eta tailer interaktiboetan hartu genuen parte, eta hezkuntzaren …
Continue reading “Nevers Harvardeko Unibertsitateko Project Zero Perspectives”
Desberdintasunari hezkuntzatik egiten zaio aurre
Genero desberdintasuna gaitz bat da, gizarte osoan eragina duena eta, tamalez, hezkuntza sistematik desagertu ez dena. Genero estereotipoz josiak daude testuliburuak oraindik ere, eta horrek eragina du haurren jarrera eta ohituretan, eta baita haien ikasketa edo ibilbide profesionalekin lotutako hautuak egiteko orduan ere. Hezkuntzak berak duen garrantziarengatik, Nevers Ikastetxearen helburu nagusietako bat genero diskriminazioa desagerraraztea eta berdintasuna sustatzea da, jarrera …
Continue reading “Desberdintasunari hezkuntzatik egiten zaio aurre”
Psikomotrizitatearen garapena haurtzaindegian eta haur hezkuntzan
Hezkuntzako lehenengo etapetako, alegia, haurtzaindegi eta haur hezkuntzako alderdirik garrantzitsuenetako bat psikomotrizitatearen garapena da. Adieretako baten arabera, psikomotrizitatea mugimen-funtzioen eta funtzio psikikoen integrazioa da. Haurrek, helduek bezalaxe, berezko beharra dute beste pertsonekin harreman sozialak ezartzeko. Psikomotrizitate hezigarriak garapen horretan laguntzen die, bereziki, lotsatiak badira edo segurtasunik ez badute; izan ere, diziplina honen bitartez komunikatzeko dituzten gaitasunak garatzen dituzte eta …
Continue reading “Psikomotrizitatearen garapena haurtzaindegian eta haur hezkuntzan”
Nevers Ikastetxea. Irudi berria bestelako hezkuntza eredu batentzat
Gaur egun oso berezia da, ikastetxean Gabonen aurretik ospakizunetan gabiltzalako eta, baita ere, atsegin handiz aurkezten dizuegulako Nevers Ikastetxearen irudi korporatibo berria. Marka gaztea da, apala, gertukoa, geure ikastetxeko hezkuntza sistema berritzailearen, identitatearen eta ibilbidearen balioa azpimarratzen dituena. Aro berri honetan, gutxika-gutxika, komunikatzeko elementuak irudi berrira egokituko ditu ikastetxeak. Hori dela eta, webgunea, sare sozialak eta bulegoko materiala aldatuko ditugu, …
Continue reading “Nevers Ikastetxea. Irudi berria bestelako hezkuntza eredu batentzat”
Benetako hezkuntza hirueleduna posible da
Nevers Ikastetxean ikasleek programa hirueleduna ikasteko aukera izateko helburuarekin egiten dugu lan. Helburu horrekin, Europar Batasunaren eta Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren ildoak aplikatzen ditugu. Badakigu hizkuntzen estimulazio goiztiarrak azkarrago ikastea ahalbidetzen duela eta, horregatik, eraginkorrak gara hizkuntzak ikastean ez ezik, ikasteko tresna gisa erabiltzean ere. Geure eskola-eremuan hiru hizkuntza egoteak geure proposamenaren gakoa bideratzen du: hizkuntza-ikaskuntzaren plangintza murgilketa-ikuspegitik egitea, hizkuntzen erabilera aktiboa eta …
Continue reading “Benetako hezkuntza hirueleduna posible da”
Nevers kiroleko handien artean
Nevers Ikastetxean, beste hainbat diziplina eta balioen artean, garrantzi handia ematen diogu kirolari eta horrek dakarren guztiari. Gure iritziz, kirola bultzatu eta zaindu egin behar da, egozten zaizkion onurak direla-eta; izan ere, onurak baitakartza ikasleen osasunarentzat zein ikasleek ohitura eta gaitasunak bereganatzeko orduan. Kirolarekin dugun konpromisoa curriculum hutsaz harago doa. Eskolaz kanpoko jarduerak aurrera eramaten ditugu ere, …
Ezagutzen al duzu Entusiasmat metodoa?
Nevers Ikastetxearen funtsezko oinarrietako bat ikasketa-metodo alternatiboak sartzea da. Badakigu ikasle guztiek ez dutela erritmo berean ikasten, eta ez direla espezialitate berberetan nabarmentzen. ZER DA ENTUSIASMAT? Entusiasmat metodo didaktiko eta pedagokiko bat da, Howard Gardnerren teoria abiapuntutzat hartzen duena, eta matematikak adimen anitzen bitartez jorratzea ahalbidetzen duena: ikasleek matematikak modu erabilgarrian lantzen dituzte, modu praktikoan, manipulazio handiagoa darabilen eta bisualagoa den eran. Metodologia …
